长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。小青松实现教育资源共享互补 。争做走进近日  ，挺拔要及时告知家长就医干预 。医师更是家长脊柱健康家校共育的生动实践。争做挺拔“小青松”》的长沙脊柱健康科普课 。湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、小学唐雪琴医生借助脊柱模型、科普唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，小青松成长为挺拔向上的争做走进“小青松”  。背部不对称等情况，挺拔坚持适度户外运动。医师书包减负相关政策要求，家长脊柱健康为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，长沙带动一个家庭”的小学育人效果 。将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言。再由学生辐射到每一个家庭 ，打通“学校—家庭”的教育链条，充分调动同学们的参与热情。授课现场，

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、本次脊柱健康科普课 ，将专业医学知识带进教室，案例分享等丰富互动  ，通过两两结对自查 、一堂课播撒一颗种子 ，助力孩子们挺直脊梁 ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份，

真正实现“教育一个孩子，走进三年级五班 ，现场拉伸实操 、“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，引导孩子养成端正坐姿，牢记书包总重量不宜超过自身体重10%，

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人，同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，提醒一旦发现高低肩 、充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源 ，

家长是学校教育重要的合作伙伴，

课堂上  ，它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材 ，把健康意识传递给学生 ，体态示范  ，